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Entre los diversos acontecimientos que marcan este nuevo siglo, uno de los más relevantes es la expansión global y el perfeccionamiento de las tecnologías de la información y la comunicación (TICS), cuyos desarrollos más novedosos lo constituyen las plataformas digitales y la inteligencia artificial.
Entre los diversos acontecimientos que marcan este nuevo siglo, uno de los más relevantes es la expansión global y el perfeccionamiento de las tecnologías de la información y la comunicación (TICS), cuyos desarrollos más novedosos lo constituyen las plataformas digitales y la inteligencia artificial. Estas innovaciones tecnológicas no solo son la faceta de un proyecto económico y político de carácter global, sino que configuran formas precisas de moldear subjetividades, de generar conocimiento y de establecer lazos sociales. En este sentido, las tecnologías se involucran en los modos de organizar nuestra sociedad: influyen y condicionan nuestras formas de trabajar, de comunicarnos, de consumir, de educarnos, etc. Al mismo tiempo, nuestras prácticas sociales también interactúan con estas transformaciones, señalando problemas, planteando re-configuraciones, nuevos diseños y aplicaciones. Esto implica que la relación entre tecnología y sociedad es siempre dinámica y de co-construcción.
El cooperativismo no es ajeno a las grandes transformaciones en curso. Por este motivo, este curso se propone generar instancias de reflexión y de crítica que permitan analizar en profundidad el carácter social de la tecnología y el carácter tecnológico de la sociedad. Esto implica generar capacidades para identificar las características de los cambios tecnológicos en curso, sus diseños, usos y regulaciones; evaluar las dinámicas de la tecnología en el contexto cooperativo; y delinear un pensamiento crítico tecnológico que, desde una perspectiva histórica y situada, asuma los desafíos del presente y trace horizontes futuros.
Muñoz Cancela, Cecilia; Cófreces, Julia; Kasparian, Denise y Grasas, Julieta